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    ★“隆冯呈祥,龙凤名园”
    ——“隆冯呈祥,龙凤名园”是社会各界对幼儿园园长隆新梅和副园长冯艳宏配合默契、珠联璧合的首肯,也是对幼儿园的美好祝愿。作为这个大家庭里的“火车头”,她们积极进取,锐意改革,情连小朋友,心系幼儿园,运用“自我管理”和“赏识”教育,实施“人性化”管理,科学规范。 形成了实验园的良好园风:团结奉献、务实创新、敬岗爱业、开拓进取!诞生了一支品德高尚、作风优良、纪律严明、业务精湛、服务热情、成绩卓越的教职工队伍。[ALIGN=center][IMG]http://www.sdchild.com/news/UploadFiles_5383/200704/20070406110214134.jpg[/IMG][/ALIGN]
      下面是她们在全园“十佳”庆功大会上的一段比喻:“龙凤园”是省内外幼教界对我们幼儿园的爱称,“隆冯呈祥”是社会各界人士对我们幼儿园的美好祝愿;对于“龙(隆)”来讲:全园教职工就是令蛟龙腾飞、叱咤风云的海天碧水;对于“凤”(冯)来说:全园教职工就是令其羽翼丰满、依赖栖息的广袤山林;天、山乃大自然的壮丽景观,水、林是大自然的首要财富。我们幼儿园正是有了各位天一般宽广的胸怀,山一样坚实的合力,水一般纯洁的心灵,林一样无私的奉献,“隆冯”才得以呈祥,我们幼儿园才能创出全省首届“十佳”的辉煌。正是:蛟龙(隆)出海靠水助威,雏凤(冯)展翅依林助飞;水林相依“隆冯”呈祥,齐心协力再谱新章。
      ★ 教师素质标准:“身、言、书、判”
      ——身:身体健康,品质优良;言:思维敏捷,语言流畅;书:勤于钻研,撰写文章;判:适应时代,能力高强。
      ★ 素质提高途径:“请、看、修、钻”
      ——请:请专家,搞科研,综合构建;看:多参观,广交流,博采众长;修:精专业,扩视野,倾心施教;钻:深钻研,勇创新,业精于勤。
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    好 顶 !
    内心不能平息的矛盾冲突是此时我最明显的特征。我渴望独立自主自由洒脱,但还没有摆脱他人的阴影,那第三只眼随时监控着我,我的一举一动在儿童时期是为具体的他人满意,现在是为让这第三只眼满意
    我的心里只有我自己 我做什么事都是总想着我自己好过 我很自私
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      算是做广告?缴费!!!
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